课程资料
少年商学院的同学,你好,我是Evan老师,欢迎你来参加《十大应用题里的数学思维课》
我时常收到学生家长的私信,“孩子算数不差,但应用题很糟糕,稀里糊涂的,我该怎么办呢?”
我非常理解,不少孩子加减乘除都没问题,一遇到应用题就很头痛。更有一些孩子背诵解题技巧和公式, 在不理解概念的前提下,死记硬背公式是一个非常危险的习惯。结果很可能是:虽然很努力,但数学成绩不会提升反而会越来越糟糕。如此恶性循环,你会认为自己没有数学天赋,最终彻底放弃了数学,非常可惜。
该如何帮助孩子这个困难呢?分享3个方法。
首先,数学应用题最关键的是,理解数学词汇概念。
很多孩子之所会卡在应用题,是因为不理解题目的意思,以及该如何用算式去表达。增加、减少、间隔、相差、相同……这些都是小学数学中出现频率较高的词汇,也孩子在做应用题时常遇到的最大难点。
在这门课,我将把这18个关键词讲给孩子听,并用生活中的场景中可以解释出来。
第二个方法是,教孩子养成说出自己的思考过程的习惯。
解数学题是运用逻辑思维的过程,能清晰说出自己的思路,不仅证明你能思路清晰,还能不断巩固已经学过的数学知识。在解答每一个应用题时,学会画图,边写边思考,这样就能知其所以然。遇到题目变化,也能举一反三。
在咱们这一系列课程中,我将手把手教你如何一步一步运用语言引爆思考点。
第三个方法,也是比较高阶的能力,那就是让孩子掌握基本的数学模型。
在这系列课程中,我将为你讲解10种小学阶段最经典的数学模型。每一讲都会结合具体问题,详细分析,让你真正掌握每一个数学模型背后的思考观念和方法,体会到数学的魅力。
[ri-post id=”7248″ thumb=”left”]
声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。
评论(0)