直击重难点,打通课内课外知识体系。
    摒弃“填鸭式”教学,打破工具性训练,实现浸润式渗透。
    回归语文学习的本质,实现其与孩子的生活和情感相联结。
    帮助孩子养成高效的思维方式,良好的品行和习惯。
    帮助孩子认同和理解我们自己的文化,做一个有中国根基的世界公民。
    4层目标对应孩子语文学习所需
    第一层:提升语文能力和母语素养:
    基本方法:夯实课内语文学习——深入梳理教材——做语言点和能力点的拓展和提升;
    课程思路:语言积累 体会情感 启发思考 文化拓展。
    第二层:培养阅读兴趣:
    根据不同年级要求和不同年龄段特点,精选优质的分级阅读文本,每课设置阅读拓展,定期设置专门的主题阅读课,循序渐进,扎实提升。
    第三层:亲近传统文化,形成自我文化认同:
    学习和理解汉字文化;
    文读和吟诵古诗,体会情感和意境;
    了解诸多中国文化常识。
    第四层:理解和尊重不同民族和国家的文化:
    理解其他民族和国家的文化;
    分享人文科学上的发现和创造。

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