《读史有学问-唐朝激荡的盛世》播讲：罗兵 蜻蜓FM 全80集

唐朝盛世一：唐太宗李世民的贞观之治
贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治，经济复苏，文化繁荣的治世局面。
唐朝盛世二：唐玄宗李隆基的开元盛世
开元盛世，是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。唐玄宗登基以后治国之道以道家清静无为思想为宗提倡文教。任用贤能姚崇，宋璟等，改革官职，整顿吏治，励精图治。
唐朝盛世三：唐宣宗李忱的大中之治
大中之治是指唐朝的唐宣宗李忱在位时期的治世。李怡为人持重少言，宫中都认为他“不慧（不聪明）”。李忱为人持重少言，宫中都认为他“不慧（不聪明）”。
读史要有“学问”，且不可被漫长的历史；“骗了无涯过客”。要破除对历代的帝王之术的神秘感，要对其有清醒的认识，要善于运用自己的经验分析历代的治乱成败，并从中总结出相应的规律，还要从自己的日常生活经验中走出来，在更高的层次上看待政治与道德的关系；而在具体操作上，则要谙熟通权达变的智慧，不要墨守成规。能够做到这些，虽未必能赶上大智大贤，
也应算是会“读史”了。
当然，要真正读懂历史，又谈何容易？正所谓“一篇读罢头飞雪”，没有宏大的气魄，没有沧桑的经历，没有丰富的知识，即使对史书倒背如流，也是“纸上得来终觉浅”。只有将历史与自己的生命融为一体，方可称得上懂史。而人一旦到了这个境界，恐怕就可以“创造历史”了。
“人世难逢开口笑，上疆场彼此弯弓月”，血腥的战乱也许暂时过去了，但人生的“战争”却永远不会停止。因此，历史，尤其是中国的历史，对于每一个中国人来说，永远都不会失去意义。至于意义的大小，就全凭个人的觉悟程度了。